(🕕)《闪亮的爸爸第二(🐽)季》较(jiào )之第一(🍩)季更突(tū )显的现实教育意义，也成为(wéi )“闪爸”们即将面临的另一个挑战。本季节目(⏬)选(🎲)择(zé )留守儿童参(cān )(📼)与节(🚤)目录制，旨在(zài )通过(guò )明星(xīng )与孩子的(de )相(xiàng )处(chù )引导社会正(🚉)视(shì )亲子关(🕌)系(🛺)，了(🎿)解(jiě )“爱与(😚)陪伴(✖)”才(cái )是教育的(🐶)本质所在，从而(ér )(🔊)向更多受众传(chuán )递(🚣)社会(huì )正能(néng )量。因(yīn )此四位“闪爸”所要做的不仅仅是走(📙)进孩子的内心(🤠)，更重(chóng )要的是(🙀)用行(💪)动告诉父(fù )(🈴)母(🍄)们，孩子(zǐ )的成长(zhǎng )(🚻)离不(bú )开他们的关(⛳)注和陪(péi )伴。