节(jiē )目(🌠)整体在“明(✒)日(🐽)夏校”的概(🐌)念(niàn )下(xià )，将(🃏)重点(diǎn )挖掘、寻找具(jù )有本土原生力、表达力(lì )和创造力的(🗼)青年(🥩)音乐人，并(🌫)通(tōng )(👋)过丰富的(de )音(yīn )乐课题设计(jì )和开(⚫)放(fàng )式的(🔸)创作(🎩)表达，激发年(nián )(🕯)轻人的原创(🔲)音乐能量(liàng )、定位音乐个性，在展现(xiàn )当代(🙁)青年人丰富的(🥀)音乐语言(🐖)和成长面貌的过程(chéng )中(zhōng )，描绘出本土青年(😞)文化音乐图鉴(🌑)。