樂悠(🌠)悠幼(yòu )稚園逃(táo )(✒)不過結業的命運(🍩)，但(dàn )一(🃏)眾孩(hái )子始終要(yào )繼續(🤢)升學，一(🔧)年後的今天，七(qī )小福們(men )都升(shēng )讀(dú )了一所Happy School──樂天小學，家長也(🗄)趁機紛紛著(👁)手安(💆)排(pái )「Me Time」。就(🎿)在(zài )各(🥞)人還在努力(🙁)適(😻)應新階段(🐶)之時，1A班(🤷)班主任(⏺)的出現(xiàn )，把(bǎ )家長們(men )(🌚)也殺了個措手(shǒu )不(🔢)及！原來(lái )冼(🎛)老師是樂天(💻)小學的(de )榮譽(✋)舊生，是(🤠)次回(🌞)校正為(👓)重振校風。她致力(lì )奉(⛏)獻教育界，待人待己都(dōu )十分嚴格，更(gèng )以教(jiāo )導學生正確(🤖)價(⚾)值觀、打好學生學習根(💔)基為(🥊)畢生己任。其嚴厲的作風(fēng )，令師生們對她又敬又怕。然(rán )而(📟)一向(xiàng )(💯)自由(🔈)自在慣(💿)了的(de )樂悠悠舊生(shēng )們(men )，卻經常在不知不覺間挑戰底線，因此(cǐ )成了(📐)冼(xiǎn )老(lǎo )師的重點教育對象。Charles對(duì )冼(xiǎn )老師(🕕)的鐵板教學頗有微(wēi )(🐂)言，但又欣賞她有(❓)著培養(🕺)精(jīng )英的觀(guān )念(🚩)，在對(duì )(🏸)峙與合(hé )作之(zhī )間角力(lì )。