樂悠(🌠)悠幼(yòu )稚園逃(✒)不過結業的命運，但一眾孩(hái )子始終要繼續(🤢)升學，一年後的今天(tiān )，七小(🍖)福們都升(shēng )讀了一所(🎾)Happy School──樂(lè )天小(xiǎo )學，家(🎩)長(🤷)也(yě )(🗄)趁機紛(🕖)紛(🕯)著手安排「Me Time」。就(jiù )在各人(🗑)還在努力(🙁)適應(yīng )新(🖍)階(🚑)段(duàn )之時，1A班(bān )班主任的出現，把家(jiā )長們也殺了(le )個措手(🖲)不及(jí )！原來冼老師是樂天小學(xué )的榮譽舊生，是次回校正(㊙)為(wéi )重振校風。她致(🈴)力(🍄)奉(⛏)獻教育界，待人待己(jǐ )都(dōu )(😍)十分嚴格，更(gèng )以(yǐ )教導學生(🚴)正確(🤖)價值觀(🌮)、打(dǎ )(🗳)好(🤘)學(🈁)生(shēng )學習根基(jī )為畢生己任(💍)。其嚴厲的作風(fēng )，令師(shī )生們(👪)對(duì )她又敬又(yòu )怕。然而一向自由自(zì )在(🙎)慣了(🎥)的樂悠悠舊生們，卻經常在(💏)不知(zhī )不(bú )(🔷)覺間挑戰底線，因此(🏴)成(🚲)了(le )冼老師的重(👄)點教育對象(xiàng )。Charles對(duì )冼(🔲)老師的鐵(tiě )板教(📤)學(xué )頗(pō )有微言，但又欣賞她有(yǒu )著(📬)培養精(jīng )英的觀念(niàn )，在對峙與合作(zuò )之間(🔮)角(👅)力(lì )。