(🈯)　樂(lè )悠(🌠)悠幼稚園(yuán )逃(táo )不(🐽)過結(📼)業的命(mìng )(🐌)運，但一(🃏)眾孩子始終(zhōng )要繼續升(shēng )(🤴)學(xué )，一年後(hòu )的今(jīn )天，七小福(fú )們都(🗼)升讀了一所Happy School──(🖲)樂天(🐿)小學，家長也趁機紛紛著手安排「Me Time」。就在各人還在努(nǔ )力適應新階段之時，1A班班(🔊)主任的出現，把家(jiā )長們(men )也殺(🚨)了(🛑)個措手(shǒu )不及(❔)！原來(lái )冼(🎛)老師是(shì )樂(🥔)天小(xiǎo )學的(de )(📙)榮譽舊(🐑)生(🏂)，是次回校正(㊙)為(wéi )重振校風。她(⏰)致力(lì )奉(⛏)獻教育(👃)界，待人待(dài )(🕙)己都十分(👺)嚴格，更(gèng )以教(jiāo )導(🐀)學生正確(què )價值觀、打好(hǎo )學(🈁)生(shēng )學(xué )習根基為(wéi )畢生己任(rèn )(💍)。其嚴厲的作風，令(lìng )師生(🐨)們對(🥋)她(🤷)又敬又怕。然而一(🐩)向自由自在(zài )(🙎)慣了的樂悠悠舊生們，卻經(jīng )常在不知不覺間(♌)挑戰底線，因(🔞)此成了(le )冼(🔎)老師(🔙)的重(chóng )點教育(🖍)對象。Charles對冼(xiǎn )老師(shī )的(😳)鐵板教學頗(pō )有微言，但又欣(🧘)賞她有著培養精英的觀念，在對峙與合(hé )作之間(jiān )角力。